服装表演教研组职业规划范文
服装表演教研组职业规划 第一篇
一、指导想法:
根据我校二零xx学年上学期职业规划及教务处职业意见,提出本学年第一学期英语教研组职业规划。
二、职业要点:
一.积极配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的职业,努力完成各项任务。
二.进修新课改的灵魂,探索怎样在现行的教材教学模式中贯彻新课改的灵魂。积极探索培养学生自主进修力的策略,努力实现高效课堂。
三.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,进步教师的业务素质和学说水平。
四.做好老带新,熟带生职业,让老师们愉快高效职业,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课职业。
五.加强团结协作灵魂,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。
六.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语进修气氛。
七.协助做好毕业班的英语教学职业。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。
三、职业重点和具体措施
(一)加强进修,加强课题研究,进步教师学说素养和专业素质。通过学说进修,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、杰出课例、教学论文。相互听课,相互进修,取长补短,共同进步。
(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积进步教学质量
做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的.成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生进修的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主进步的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。
上好选修课,加强培优补差职业。各备课组在面向全体,整体推进的指导想法下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差规划,严格实施,注重经过,注重效率,注重效果。对进修有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。
(三)职业安排
制订本学期英语教研组职业规划及各年级教学进度规划。
周次 日期 内容
一 九月一日–九月七日
参加市高中英语教研院组长会议
二 九月八日–九月一四日
第一次英语教研组会议
三 九月一五日–九月二一日
英语备课组活动
四 九月二二日–九月二八日
州温市高三英语复习研讨活动
五 九月二九日–一零月五日
国庆放假
六 一零月六日–一零月一二日
英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动
七 一零月一三日–一零月一九日
英语备课组活动
八 一零月二零日–一零月二六日
第二次英语教研组会议。陈志清开课
九 一零月二七日–一一月二日
英语备课组活动
一零 一一月三日–一一月九日
第三次英语教研组会议。郑密开课
一一 一一月一零日–一一月一六日
英语备课组活动
一二 一一月一七日–一一月二三日
高一英语市直教研活动
一三 一一月二四日–一一月三零日
英语备课组活动
一四 一二月一日–一二月七日
高二市直教研活动
一五 一二月八日–一二月一四日
英语备课组活动
一六 一二月一五日–一二月二一日
第四次英语教研组会议。黄丽珠开课
一七 一二月二二日–一二月二八日
英语备课组活动
一八 一二月二九日–一月四日
第五次英语教研组会议。张声开课
一九 一月五日–一月一一日
英语备课组活动
二零 一月一二日–一月一八日
第六次英语教研组会议。
二一 一月一九日–一月二五日
英语备课组活动
二二 一月二六日–二月一日
期末考试
服装表演教研组职业规划 第二篇
指导想法：
本学期将继续贯彻“以学生的进步为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断进步教师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新难题开展研究活动；以培养学生的灵活创新觉悟和操作本事为重点，改善学生的进修方式，使学生经过有效的进修活动认识数学，领会数学，获取聪明，积累进修技巧，充实进修情趣，进步创新觉悟和操作本事。
加强教研组建设，以争创杰出教研组为动力，拓展资料经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的聪明，努力使数学教研组在有朝气、有创新灵魂、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
职业目标：
一、经过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
二、经过专家引领，共同研讨，进步数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；
三、立足课堂，让学生轻简便松学数学；
四、深化数学课题研究，进一步进步数学教师的学说水平和专业素养，提升数学教师科研素养；
五、激励全组成员不断反思教学，拓展资料教学经验，促自身专业成长。
具体职业：
常规职业：
一、抓好教研组的常规职业，定期举行教研活动，进取组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
二、抓好青年教师的传、帮、带职业。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙，并在想法上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。
三、搞好各年级组的团体备课活动。使每一次的活动有资料，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。
四、继续请刘润玉教师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。
五、为青年教师搭建展示自我的平台，进取推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。
服装表演教研组职业规划 第三篇
一、指导想法：
结合我校的实际情景，本着“教学、教研、教科研”一体化管理的规则，围绕县教体局xx年教育职业会议灵魂，“课例研究，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，在继承以往活动优势的基础上，本着“常规教研带弱师，主题教研促强师”的指导想法，创新教研活动形式，采用常规教研和主题教研相结合的方式开展活动。常规教研以研究教材为主，经过教师们对单元教材的领会、单元教学的设计，重点、难点的突破等方面的研讨，带动一部分弱师。学校根据教学实际推出相应的“主题教研活动月”。我们力求经过富有特点特色、富有实效的校本教研形式，充分利用、挖掘学校的教学资源，让每一位师生都能进步、都有进步。
二、主要职业：
(一)培训进修
我们采用团体进修与自学相结合的形式，让教师经过多种渠道领会前沿信息，更新聪明结构，开阔学术视野，转变教育教学觉悟，端正教育教学想法。
一、继续做好信息技术培训。
(一)在课件制作培训的基础上，进行flash动画制作培训。
(二)进行教师个人博客管理方面的培训，对教师的教育博客提出更高的要求，进步教师个人教育博客的质量，鼓励更多的教师参加市县教育博客的评比。
二、教科室下发的专题进修资料，供教师们自学。
三、鼓励教师围绕自我的本学期的校本教研专题或教科研课题，进行专题进修，并将专题进修材料在自我的博客中，以供教师们互相进修。
四、教科室向教师们推荐杰出刊物及杰出文章，引导教师们进修。
(二)专家引领
一、邀请县教科所专家来校讲座，指导我校教科研职业。做好县级课题《阅读教学中朗读本事的培养》、《数学教学指导学生自主进修的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》的结题及校级教科研小课题的开题职业。
二、认真配合上级部门做好县级培养骨干教师的小课题的申报、研讨职业。
三、充分发挥我校市县骨干教师、学科带头人的示范引领影响。
(三)课例研究
组织“课例研究”的校本教研，本学期要求全员参与。
一、采取每周一次研究的办法，周四午时教师办公的时刻。
二、每周每组研究一、二人的课，经过“(一)教师根据研究的难题选定课题自主设计教学方案(二)教研组对方案进行论证(三)课堂操作与观察(四)教研组团体评价、分析得失(五)个人反思、写出调整规划。”五步进行研究。
三、各教研组讨论拟定实验研究课安排表，及时组织教师“三课“活动。
四、教科室拓展资料研究课情景并对杰出课例进行奖励。
(四)学生展示
我校的人文校本课程开发已初见成效，各学科都有自我的校本课程。如语文组的“诗情雅韵”“童谣”等课程，各学科围绕自我的校本课程开展系列展演活动。
一、每周一个教研组组织。依次是：语文活动月，数学活动月，英语活动月，艺体综合活动月。
二、各学科的活动分为二部分：活动展演和成果展示。如语文组可开展“美文背诵擂台赛”等，前者属活动展演，后者属成果展示。
三、学校将对各组开展活动情景进行评比奖励。
(五)成果推广
一、xx年，我校有三项课题进入了结题阶段，为了充分做好结题准备，学校将开展县级课题阶段报告交流活动。
二、开展手拉手教科研活动。
三、杰出教学案例评比及交流活动。
四、杰出教学反思评比及交流活动。
五、杰出教学论文评比及交流活动。
五、汇编杰出案例集，反思集，论文集，课题阶段报告集。
每月安排：
二月份：
一、学校制定校本教研职业规划。
二、召开课题组长会议，布置本学期的学校课题研究职业，明确落实各自责任。
三、教师上交教科研论文。
四、鼓励教师进取申报校级小课题。
五、向教师们推荐杰出刊物及杰出文章进修。
三月份：
一、课题实验全面展开活动
二、请有关专家作结题拓展资料撰写辅导报告。
三、课题组教师结合课题进行课堂研讨活动。
四、课题承担人撰写结题报告，在三月底前上交县教研室。
五、充分发挥我校市县学科带头人、骨干教师的示范引领影响。
四月份：
一、开展每周一次课例研讨活动，研究一、二人有效课堂教学课。
二、各教研组讨论拟定实验研究课安排表。
三、教科室拓展资料研究课情景并对杰出课例进行奖励。
四、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题职业。
五、进行教师个人博客管理方面的培训，教师建立完善个人博客，将个人专题进修材料，教学随笔等教育教学材料转贴在自我的博客中。
五月份：
一、进行课题研究拓展资料、后测职业。
二、各学科研究小组组织小课题的研讨职业。
三、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动
四、进行县级课题结题成果现场汇报交流活动。
六月份：
一、完成校级小课题研究的阶段报告。
二、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动
三、教师教育博客的评比。
四、杰出教学案例、反思、论文评比及交流活动。
五、汇编杰出案例集，反思集，论文集，课题阶段报告集。
服装表演教研组职业规划 第四篇
一、指导想法：
以学校教学规划为向导，围绕学校职业大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，切实抓好本教研组常规职业，努力进步教育教学质量。
二、职业目标：
一、树立以人为本的想法，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立“一切为了学生，为了一切学生。”的’服务觉悟。
二、组织好本教研组教师业务进修，狠抓课堂教学改革，进修先进课堂教学模式，力求既教书又育人。
三、落实常规教学，注重经过管理，检查职业落到实处，争创先进教研组。
四、加强初三电工基础，电子线路两门课程的教研职业，加强学生动手能力、实验能力的培养。
五、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好实验教学、多媒体教学，努力进步教师全面素质。
六、搞好学生活动，进步学生积极性、主动性，全面进步学生素质。
三、具体措施：
一、组织教研组成员进修学说聪明和业务聪明，进步教师素质。
二、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。
三、大力开展教学教研活动，抓好老教师示范课、新教师过关课、年轻老师优质课。
四、开好教研组活动及学生活动，进步教师说课、课堂组织及活动组织的能力。
五、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考职业，并作好评细记载。
六、努力进修其他教研组的先进技巧、先进经验。
服装表演教研组职业规划 第五篇
一、指导想法
认真贯彻教育局和学校的职业要点，在学校职业规划的指导下，围绕“一切为了学生的进步”的办学理念，以更新觉悟为前提，以育人为归宿，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研技巧，以有效课堂教学模式为主线，以进步数学教学质量为重点，教研活动继续以学说进修为先导，案例分析为载体，以难题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进步。努力进步数学教学质量。
二、主要职业思路
本学期继续加强进修《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关学说文章，增强课程改革的觉悟和自觉性，做到学说与教学操作相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求诚实、有效，高效的课堂，要从学生的诚实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的聪明和技能，努力锻造课改精品课，注重进步课堂教学的水准。发挥集体的.影响。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要职业
（一）加强数学教学的常规职业
一、备课。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体聪明；接着每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
二、上课。本年度我校继续深入推进小班化教学模式。数学课堂上教师要对因此学生进行提问，并对有疑问的学生及时答疑解惑。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力进步课堂教学效率。严格执行课堂常规。
三、作业。数学作业要做到分层练习、分层作业，要将拓展性作业、普适性作业、补偿性作业考虑周到，同时要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生进修的自信心。作业要当堂完成，当堂面批面改，要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。每周要有一次鼓励性评语。
四、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有规划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好 “辅优补差”职业，各教师可以利用早上、中午等课余时刻，努力使辅优补差职业落到实处，全面进步学科教学质量。
五、考试。每个单元要设计单元测试卷并认真进行质量分析，拓展资料教学经验与教训，讨论有效的改进措施。
（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能
一、按照学校教导处要求，以“三定”（定时刻、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、进修学说与开展教学操作相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，进步教研水平。
二、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、进修心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。
三、具体活动内容与时刻安排：
教研组教研活动安排：
教研内容
对各科的规划，教学进度，教案进行检查
检查教案；浅谈小学数学作业设计；多媒体电子白板使用培训
数学作业检查；六年级数学课教研活动
检查作业，教案；怎样进步后进生的成绩研讨；
五年级数学教研活动
组织期中检测、分析、反思；四年级数学教研活动
检查各科作业；怎样进步小学生对数学的兴趣；
三年级数学教研活动
数学杰出教案评估；二年级数学教研活动；
组织观看教学视频
探讨怎样进行有效复习
服装表演教研组职业规划 第六篇
一、指导想法
全组成员在进修、领会学校办学想法的基础上，结合常识教研组自身特点，以新课改为核心，注重落实，努力把常识教研组建成学校乃至全县杰出教研组。
二、职业策略
目标一：更新教育觉悟，进步学说素质措施，加强学说进修与研讨，进步学说水平与专业素质。利用团体备课时刻，组织本组教师认真进修教育、教学学说，进修新课程标准，正确把握教学职业的针对性和路线性，以降低职业的盲目性。
目标二：加强管理，创立杰出教研组措施
（一）开门见山说，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组为中心，以团体备课为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
（二）接下来要讲，针对本组教师年纪轻、创新灵魂强的资源特点，努力实施走出去战略，经过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动，以个别带动全组，提升常识教研组在学校的知名度。
（三）搞好教科研职业。以教研组为单位，人人参与，进一步加紧在教学操作中的摸索，取得学说上的阶段性成果。
目标三：抓好课堂教学，进步进修效率措施
（一）坚持团体备课制度。在操作中坚持以备课分工协作为基本形式，教研组长负责制为基本核心，教研组长加强监督并落实到位。
（二）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育服务，充分发挥团体的影响，带动、帮忙全组成员异常是初中一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政史地课教育的生动、形象性，来激发学生的进修兴趣。在此基础上，打造精品，参加学校的教育成果展示。
（三）以教研组为基本单位，进取开展组内相互听课，在此基础上教研组开设公开课、观摩课，进步常识教研组在学校的知名度。
（四）协助班主任培养学生良好的进修习性。每一位科任教师督促学生及时完成预习、作业等任务。
三、其它职业
（一）继续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年教师的指导职业。
①是认真地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和技巧到达统一；
②是广泛地相互听课，及时地纠正不足，以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。
（二）在学生自愿的基础上，充分发挥团体的力量，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的聪明面，进步学生分析难题、难题解决的本事，培养学生的综合素质。
（三）加强对初三考试命题的研究，帮忙学生进步应试成绩。
①不管是否担任毕业班的教学职业，要求每一位教师都要关心中考的形势，弄清命题的基本规则、技巧、热点、动向以及应试策略，并渗透到平时的教学操作中。
②强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自我编题、改题、变题等。实行教研组长负责制，按学校制定的的命题标准试卷，易、中、难的比例控制为三：五：二。在资料上控制难度、进步效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力求广度。
服装表演教研组职业规划 第七篇
一、职业思路：
品德学科教研职业的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真进修教育教学学说，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。不断进步学校德育课程实施中对加强未成年人想法道德建设的针对性和实效性。深入进修和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学觉悟，以县教研室与学校教导处职业规划为指导，开展教学组职业，加强组风建设，不断推进课程改革。积极开展思品教学研讨活动，以进一步进步教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力。
二、具体教学研究目标：
一、继续深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实进步想法品德课的教学效率，为学生的健壮成长服务。
二、低年级组《品德与生活》的教学，要以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。三条轴线是：儿童与自我，儿童与社会，儿童与天然；四个方面是：健壮、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。通过教学，培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。珍爱生活，热爱天然，热爱科学。自信、诚恳、求上进”的想法情感。使他们初步养成良好的生活、劳动习性。养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参与有意义的活动。保护环境，爱惜资源。
三、中年级组的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互影响，不断丰富和进步自己的经验、情感、能力、聪明，加深对自我、对他人、对社会的认识和领会，并在此基础上养成良好的行为习性，形成基本的道德观、价格观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基矗
四、高年级组的《品德与社会》是帮助学生认识社会，参与社会操作、学会做人；初步形成社会觉悟、公民觉悟，良好的想法品德与文明行为的习性；综合性生活化。是学校德育职业的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志其中一个。它对学生确立正确的路线,培养良好的道德质量,养成正确的全球观、人生观,起着重要的指导影响。通过教学要培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的想法情感,文明礼貌、遵纪守法的行为习性;初步使学生在基本的想法见解与道德觉悟上具有辨别是非的能力,在了解唯物史观的基础上树立崇高理想和参加社会主义建设的社会责任感。
三、职业要点：
（一）认真钻研教材，进步教学质量。
深入进修课改新理念，认真积极稳妥地进行新课程改革，及时发现和研究解决新课程推进经过中出现的各种难题，探索与实施新课程相适应的教学方式和进修方式，为新课程的`有效实施积累经验。
一．继续组织教师认真进修课程改革学说，确立新的教学觉悟，以此为指导，改革品德课教学，尤其要加强新教材的集体备课力度，使教师尽快适应、把握新编教材的特点，搞好学科教学，充分发挥品德课的德育功能。
二．着重开展未成年人道德文明建设研究、弘扬和培育民族灵魂研究，、健壮心理和健壮人格教育研究、良好行为习性培养研究等，使课堂成为教师教学研究与操作的平台。
三、积极开展多种形式的课改研讨和教学观摩活动，组织教师积极参加各级各类的教研活动，以课堂教学研究为重点推进教师的专业化成长，进步教研活动的实用性和有效性。
（二）加强教学管理，促进教师进步
强化学科教研组建设，不断健全教研组职业常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。
一、加强教研组建设。针对德育课程变化大，学科教师兼职多的状况，要重视学校思品教研组建设。要努力把思品教研组建成课题研究组、课改实验组和备课研讨组，成为进修型、研究型的组织。
二、每位思品课任课教师要认真制定期初的教学进度规划，合理落实全学期的课时安排。
三、加强教师教学“六认真”职业。倡导集体备课、合作备课。要让备课的经过成为研究新教材，探讨新技巧，开展和收集教学资源，制作优质高效教辅材料。落实课堂延伸活动的运行经过。
四、继续组织教师开展对课堂教学有关难题的讨论，努力探索进步品德课教学实效、积极实施素质教育的有效技巧；探讨活动课教学的规则和评价体系的建立等难题。带动青年教师深入开展课堂教学改革活动。
五、关注品德课程评价体系的建立，关注品德课程与其他课程的相互渗透。
四、本期教研活动安排：
一、制定教研组职业规划。
二、品德组教师制定学科教学规划以及确定教研主题。
三、品德组教师设计优质教学设计。
四、每学期搜集两篇品德课的资料，论文、案例都行。
五、品德组教师集体备课。
六、青年教师不断磨课，开展组内互相听评课。
七、组织讨论写好教学反思和案例。
八、教研拓展资料。
服装表演教研组职业规划 第八篇
春光明媚，万象更新。这完美的光景，将给我校各项职业入新的生机，新的期望。上学期我们的教研职业在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研职业更能扎实有效的开展，制定下面内容教研职业规划：
一、指导想法：
以…_“三个代表”的重要想法为指导，全面贯彻教育方针，落实_《基础教育改革进步的决定》灵魂，用心推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强经过管理，把素质教育想法真正落实到教育教学操作中，全面进步学校教育教学质量。
二、基本状况分析：
我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现特色，学生的行为习性趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的进修兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和进步。但在我们《互助教学模式》的推广与实施中，学生与人合作，特点是进修上合作灵魂得到了培养和进步。目前我校二一位专任教师精诚团结，爱岗尽职，无私奉献的灵魂已成风格。但由于我校地处山区，教师的教科研觉悟薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步进步。
三、主要任务目标：
一、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组规划，各规划紧紧围绕学校教研规划。结合本学科特点、教师特点，创新性的制定任务目标、技巧措施，并做好各项规划的审核职业。
二、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。按照学校制定教科研“十五”规划，我们将根据规划目标逐步实施。本学期将继续推广实施“互助教学模式”，培养学生的合作灵魂与熟练掌握运用聪明的潜力。在语文学科中开展“开放式教学模式”的研究与实验，不断探讨和研究，逐步进步学生的阅读潜力。在天然学科将实施“学生动手操作潜力的培养”课题的研究与实验，不断拓展资料和拓展，构成体系，逐步进步学生的动手操作潜力。
注意加大学生的课外阅读量，进步图书室的利用率，给学生带给便利的阅读机会、条件。
三、深入课堂教学，强化经过管理。抓好备课、上课环节，进步课堂效率，向四特别钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学生的创新灵魂和动手操作潜力。
四、教师人人能坚持使用普通话教学。
五、各教师用心拓展资料教法，注意捕捉新想法、新觉悟，发现新教法。用心撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。
六、继续巩固进步鼓号手水平，强化表演的技能技巧。
七、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。
八、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强进修，不断进步教师的业务素养和教学潜力。
九、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的进步。
四、采取的技巧措施：
一、依法治教、强化内部管理。认真领会民族新颁布的课程标准，严格按民族的部颁规划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师认真进修大纲，切实掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课_正做到“上课表，进课堂”。
二、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析（单元教材分析，每课教材分析）、有情感目标、认知目标、潜力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学经过、教学、板书设计、教学体会等环节。
三、认真组织全体教师进修各科课程标准，努力转变教育觉悟在新一轮基础教育课程改革中，运用无论从目标、要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素质教育的理念，体现着鲜明的时代气息民族课程标准，本学期，我校将充分利用业务进修时刻组织全体教师共同认真进修各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其灵魂实质，把握教改路线，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学操作，创新性地使用修订教材，使教材有利于学生用心探索，主动进步。
四、继续深化教育教学改革，优化教学经过。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体此刻课程标准之中。重视对学生进修经过与技巧，情感态度和价格观的培养，引导学生主动参与，亲身操作，独立思索，合作探究，从而实现进修方式的转变，改变单一的记忆，领会，模仿的被动进修方式，进步学生搜集和处理信息的潜力，获取新聪明的潜力，分析难题解决的潜力，以及交流与合作的潜力。
五、注重教师业务素质的进步，理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务进修制度，定期组织教师进修业务聪明，让先进的教育想法、教学技巧及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师带给自学条件，苦练内功，不断进步教师的业务素质。
六、各位教师要加强基本功训练，人人用标准的普通话进行教学。
七、完善机制，营造教科研气氛。
本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓厚的科研气氛。学校将针对教师普遍存在的科研觉悟弱、科研潜力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改过去重灵魂、重结局的作法。以学说为先导，吸收先进经验进步科研素质。让教师们及时的吸纳外面先进的教育想法，科学的教学技巧，消除教育科研的“神秘化”等消极心理，引导教师唱好“更新觉悟——人人参与——教育科研进课堂”三部曲，用操作证明进行教育科研的可行性和实效性。
八、在坚持推广《养成教育》和《互助教学模式》这两个课题的基础上，搞好《开放式教学模式的研究与实验》和《天然教学中学生动手操作潜力的培养》的课题研究，用心划重点，不断完善，用心发现和带给有价格的难题，在课题组展开讨论、论证。
九、坚持开展教研活动，以教研带动质量。
本学期我们仍然加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活”的管理方针，落实各项教科研活动。
一零、围绕各项职业规划，大力开展群众备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的进步。
一一、大力开展四优（优质课、杰出教案、杰出论文和杰出科研成果）的评比活动，激励教师用心进取，逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。
一二、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有拓展资料通报、有兑现、有整改意见。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。
一三、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一想法，统一布署，共同进步。杜决各自为阵，相互拆台的现象。学校要准确掌握状况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性进步。
五、教研活动安排(略)
服装表演教研组职业规划 第九篇
九月份：
一、制定教学职业规划；
二、参加市、区教研室的相关教研活动；
三、组织教研活动，落实学校相关管理条例；
四、教师间相互听课，并开展评课活动；
五、特长班开始上课；
六、制定首届市小“三独”比赛实施方案；
七、备课的检查；
十月份：
一、开展首届市小“三独”比赛活动；
三、完成一篇教育叙事；
四、教师间随堂听课并评课；
五、筹备区“三跳”比赛；
十一月份：
服装表演教研组职业规划 第一零篇
一、基本情况分析：
我们组共有七位老师，可以说是老中青完美结合，特别是王老师和涂老师任多年从事毕业班教学，不仅有丰富的教学经验，而且能吃苦耐劳，他们在我们组起了模范带头影响，韩田小学二零xx学年度第一学期数学教研组职业规划。我们相信在校领导的正确指导下，我们一定能圆满地完成教学任务。
二、指导想法；
组织全组老师认真复习《新课标》，钻研教材，让教学更帖进生活，从培养学生能力和创新觉悟出发，不断改进课堂教学，进步课堂教学的效率，力争轻负担高质量，职业规划《韩田小学二零xx学年度第一学期数学教研组职业规划》。在夯实学生基础的同时，拓宽书本聪明，让不同的学生得到不同的进步。
三、具体措施：
一、组织认真进修《新课标》，用新的课改想法指导我们日常的教学职业，争取每次教研活动都开展一次进修，并组织三次集体备课。
二、加强对教材的研究，充分发挥集体的’聪明，把备课活动落到实处。
三、加强学说进修，用活的想法不断充实自己。注重对自己教学职业进行划重点，写好教后记。每次教学检查把教后反思作为重点考察。
四、开展组内听课，互相交流教学经验，在操作中落实新的教学理念。
五、有规划地补充一些课本上的拓展内容，针对学生差异分层次布置作业。
六、加强评课活动，不断进步课堂教学的艺术。
七、积极参加学校的演练场活动及各级各类的教学活动。
四、具体安排：
一.周次教研内容
二.制定教研组规划
三.教研规划通过，随堂课开始（曾步锡）
四.集体备课，随堂课（陈真）
五.公开课（王亦瑞）
六.十一放假
七.公开课（王海霞）
八.公开课（曾步锡）
九.集体备课，随堂课（王世珠）
一零.随堂课（陈顺娜）
一一.公开课（陈真）
一二.学区教研活动
一三.公开课（陈顺娜）
一四.公开课（王世珠）
一五.集体备课，随堂课（王海霞）
一六.随堂课（王亦瑞）
一七.随堂课（涂美娟）
服装表演教研组职业规划 第一一篇
一、指导想法：
以学校总体职业为依据，以进步教研质量和教学质量为目标，增强本组教师的进修觉悟、服务觉悟、教科研觉悟、质量觉悟、合作觉悟、充分发挥业务职能的影响，以新课程改革为契机，以更新教学觉悟为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新灵魂和操作能力为重心，不断深化课堂教学改革；教师在努力教好学生的同时能够采取备课组内相互“推磨听课”的方式，经常相互听课、积极参加市区各级教研活动、经常进修教育学说以便不断的进步自身的专业、职业素养来适应新形势下的教学要求，做到与时俱进，从而使我校的英语教学水平继续稳步进步。
二、职业重点：
一、进一步抓好“教学常规”的进修和实施职业，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂学常规的落实。并加强检查督促，使进修常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
二、加强集体备课。鉴于目前学校有三个校区的独特情况，教研组要积极有效地组织备课组集体备课活动，各备课组要研究教学内容，研究学生，进度，研究教学技巧，安排及教学资料要一致。每二周至少活动一次，时刻固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些难题，努力进步课堂教学质量，完善教学。、每位教师要按照教学常规完成每一件职业，规范我们的教学行为，要向课堂四五分钟要效益。根据我们学生的情况，重点关注七年级的英语学科“导学条”的编写及实际使用，对于外面的材料，我们认真的分析，选其对我们很有用的物品进行重新组合使用
四、抓好小学与初中的衔接教学。由于新初一的英语教材由牛津版改成了译林版，小编认为‘课程标准》和《教材》都改动的情况下，本组老师尤其是初一的老师一定要潜心进修并研究教法和学法，同时，初一教师要及早摸清情况，根据我校的.实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。着重学生进修英语的进修习性、听课习性、朗读习性、书写习性、作业习性等的良好习性的养成，激发学生进修英语的兴趣，培养他们进修英语的积极态度，建立初步的进修英语的自信心，培养学生的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身进步服务。并在开学初就设定能反馈初一学生在初中三年的英语进修情况跟踪调查表，重视经过性评价，和终结性评价的结合。
五、采取有效措施，预防两极分化现象的出现。组织初二英语教师对该年级的学生认真地进行学情分析，根据学生的心理特点和成长的阶段性特点，精细地备好学生、备好教材，以便有效地补差、促中、提优，同时要重视训练学生的阅读以及写作能力。
六、加强初三毕业班职业的研究，进步毕业班教学效率。组织初三英语教师认真进修《课程课程标准》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础聪明到位的同时，特别要重视学生主观阅读能力的训练，同时尽早将“人机对话”提到议事日程。
七、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要影响，要做好常规落实的检查、督促职业；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同进步，人人受益。
八、关注教师队伍的传帮带，为青年教师组建师徒帮学结对。近几年新进的英语老师较多，因此要尽快安排师傅进行在教学环节中各方面的手把手的帮助。注意教师队伍的培养，进一步加强对青年教师教育教学水平与能力的培养和进步，争取让他们尽快成为教学中的骨干。
九、组织本教研组教师撰写论文，以及个人课题的申报。全体英语老师要通过学说进修，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。积极参加杰出论文评比活动和征文活动。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，由于学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体影响为重点，以合作进修的时效性为重点。
一零、鼓励学生积极参加各级各类课外活动及比赛活动，最大限度地调动学生的进修积极性。组织学生参加“希望之星”英语口语大赛，市电视英语口语大赛，全国中学生英语能力大赛，“阅江杯”英语口语大赛等。
三、质量目标：
初一年级争取公办校均分第一
初二年级争取公办校均分“保二争一”
初三年级争取公办校均分“保二争一”
服装表演教研组职业规划 第一二篇
一、指导想法
以学校教学规划为向导，以学校教研思路为中心。围绕学校职业大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，彻实抓好本教研组常规职业，努力进步教育教学质量。
二、职业目标
一、树立以人为本的`想法，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务觉悟“一切为了学生，为了一切学生。”
二、组织好本教研组教师业务进修，狠抓课堂教学改革，进修先进课堂教学模式，力求既教书又育人。
三、落实常规教学，注重经过管理，检查职业落到实处，争创先进教研组。
四、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。
五、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好教普通话、多媒体教学，努力进步教师全面素质。
六、继续推行奖优罚懒政策，培养杰出中青年教师，不断展现中职教师的风采。
七、搞好学生活动，进步学生用心性、主动性，全面进步学生素质。
三、具体措施
一、组织教研组成员进修学说聪明和业务聪明，进步教师素质。
二、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。
三、大力开展教学教研活动，讲课评比抓好老教师示范课，新教师过关课，年轻老师优质课。
四、开好教研组活动及学生活动，进步教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。
五、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考职业，并作好评细记载。
六、努力进修其它教研组的先进技巧、先进经验。
四、活动及安排
九月份：
一、上学年职业拓展资料和制定本学年职业规划。
二、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导职业，配合教科室制定好规划并及时开展。
三、明确本学期教研组教师的职业任务，制定本学期各任课教师备课时刻和举行公开课的时刻表。
四、开展本组教师校内第一次群众备课。
五、开展高二学生技能大赛。
十月份：
一、学说与业务进修。
二、开展本组教师校内第二次群众备课。
三、用心开展第二课堂活动，发现并培养一批具备必须实际动手和创新潜力的特长生，做好日常指导。
四、用心开展开放周组内教师开公开课的活动。
五、用心开展教师培训职业。
十一月份：
一、期中教学进度、备课、作业完成、批改状况检查。
二、继续用心开展本组教师校内第三次群众备课。
三、本组教学职业阶段。
四、开展车工技能竞赛。
十二月份：
一、学生作品展览。
二、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。
三、开展钳工技能竞赛。
四、开展数控车工技能竞赛。
五、期末复习研讨会
一月份：
一、配合教务处，做好期末教学常规检查。
二、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。
二、配合实习处，做好车间状况调研。
四、期末考试试卷分析。
服装表演教研组职业规划 第一三篇
在二零xx年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术职业的要求，制订下面内容教研规划：
一、职业目标：
以学校职业为指导，以艺教处规划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步进步我校音乐教育教学质量，进步全体学生的整体音乐素。扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收职业，圆满完成本学期的其它各项职业。
二、具体职业：
(一)课堂教学
继续以新课程标准为指导想法，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力进步课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的职业，备好每一节课，上好每一堂音乐课，上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上。
（二）教育科研
加强教科研职业，不断进步教师的教育教学学说水平。主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的操作研究》，以及第二次在我校主办的省教科院“六校联谊”研讨会。积极展开眭辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题《在器乐教学中培养学生自主探究与合作进修力的操作研究》，注重经过性课题资料的积累。积极反思与操作，撰写教育教学论文。争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖。
（三）课外辅导
艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期音乐组的课外辅导时刻为每周二、四、五早晨阳光活动时刻，共四零分钟，四月份以后改为每天早晨的阳光体育时刻集中排练文娱汇演节目，各位负责教师要抓紧时刻，扎实训练，精心辅导，争获丹阳市团体一等奖单项一等奖的好成绩，圆满完成文娱汇演比赛任务。
附：文娱汇演教师分工及安排
一、汇演时刻：二零xx、五月
二、目标：团体一等到奖，总分第一
三、四大节目教师分工：
民乐合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
舞蹈：xxx
合唱：xxx、xxx
曲艺：xx、xx
四、训练要求：
一、三月份：初步形成节目的框架
二、四月份：修改、精排，设计制作演出服装
三、五月份：精心排练心情表现力，彩排与正式比赛
>音乐教研组职业规划七
九月二积极参加区新课程专题备课研讨会以探究“导—学—议—练”课堂教学模式为专题展开研讨。
一、课堂教学观摩。
二、部分学校关于在实施“导、学、议、练”课堂教学模式中的经验体会。
三、传达本学期教研规划。
三制定音乐组教研组职业规划根据中区教研室、学校和教导处职业规划安排，，制定本学期我校音乐组职业规划。
四进行实验课的观摩和研究继续深入研究“培养学生良好的音乐课堂进修习性”这一实验课题，进步课堂教学的`质量。组内进行课堂教学观摩和交流。
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